Индивидуальная работа в Монтессори среде

Во время свободных занятий детей педагоги проводят индивидуальные занятия с ребенком (в виде трехступенчатых уроков или презентаций нового материала), во время которых ребенку передается способ деятельности с тем или иным материалом, получение нового знания Обязательное условие таких занятий — информация передается с опорой на самостоятельную и практическую деятельность ребенка. Индивидуальные занятия планируются воспитателем с учетом уровня и темпа развития ребенка.

Ежедневно педагог, наблюдая за каждым ребенком, анализирует, чего достиг ребенок, какие есть пробелы в знаниях, не находиться ли ребенок в состоянии «застоя» и т.п. и на основе анализа намечает какие новые материалы презентовать ребенку на этой неделе , а какие показать повторно.