Трёхступенчатый урок по методу М.Монтессори
Это урок, который состоит из трех этапов. Он применяется для того, чтобы дать ребенку новые понятия, пополнить его словарный запас.
1 ступень — это ступень знания. Здесь ребенку даются новые знания, понятия. Педагог говорит ребенку названия предметов, свойств или количеств: «Это — … (например, красное, это — синее)».
2 ступень — это уровень опыта. Здесь ребенок практически учится. Через опыт усваивает знания, полученные на 1 ступени. На этой ступени педагог дает ребенку задания типа: «Дай мне… Покажи мне…». Выполняя задания, ребенок не просто пассивно созерцает предметы, но активно действует с ними. Это практическое выполнение. Эта ступень самая важная, так как на ней происходит обучение!Пока педагог не поймет, что ребенок понял и усвоил знания, он не может перейти к третьей ступени.
3 ступень — проверка переданных знаний, их усвоения. На этой ступени новые термины и понятия переходят из пассивного словаря в активный. Чтобы способствовать этому, педагог указывает на предмет и задает вопрос: «Что это?» или «Какой это?». Здесь ребенок уже должен сказать, что это.
Трехступенчатый урок проводится, как правило, с не более чем тремя новыми предметами или понятиями.

А учить вас будут — дети, наши выпускники- они продемонстрируют то, чему научились сами:
Выполнять действия с четырёхзначными числами — даже умножать и делить!
Не только читать, но и анализировать прочитанное, научат писать авторские книги!
Выкладывать с помощью треугольников любые фигуры , работать по алгоритмам!
Завязывать удивительно аккуратные и красивые банты!
не только увидеть, но и повзаимодействовать с материалами среды;
Приходите и убедитесь в этом сами!